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本文从分析卓越工程师培养计划的培养目标出发，探讨本科生钢结构教学存在的问题，提出针对卓越计划修订教学大纲、编写实用教材、建立校外实习基地、校企联合培养等等培养实用创新型钢结构人才的思路。
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教育教学论坛
ISSN： 1674-9324
Year： 2013
Issue： 29
Page： 36-37,38
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