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从知识更新、跨院系选课和授课以及校企合作三方面分析美国高等工程教育的特点,为“卓越工程师教育培养计划”提供借鉴,这将十分有利于改革和完善现今我国高校的培养教育体制,有利于为我国培养出更多高质量的工程师人才,以满足时代与社会发展对工程师在“质”与“量”上的需求.
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电子世界
ISSN： 1003-0522
Year： 2012
Issue： 6
Page： 114-115
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