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以“提高学生工程素质,激发学生创新意识,培养学生自学能力,服务学生就业市场”作为土木工程专业课程建设和教学改革的主线,构建具有验证、综合、创新三大功能的自主型计算机教学体系,从课堂教学、实践教学和氛围教学方面,分层面加强计算机教学,提出具体实施步骤,以提高学生的计算机实际应用能力,培养学生工程素质和创新能力。
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高等建筑教育
ISSN: 1005-2909
Year: 2011
Issue: 6
Volume: 20
Page: 85-88
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