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师资队伍国际化既是高水平大学的共同特征,也是我国大学走向高水平乃至世界一流大学的根本保证.在建设高水平大学的现实背景下,我国大学师资队伍国际化问题被提升到一个新的高度,聚焦于师资队伍国际化建没的理论与实践研究不断呈现.从已有的研究来看,人们普遍关注师资队伍国际化建没的内涵、意义、价值、途径及方法的一般性研究,偏重于对我国大学师资队伍国际化建设中问题的宏观思考,而深入的、具体的、富有操作意义的研究还较为鲜见.
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北京教育（高教版）
ISSN： 1000-7997
Year： 2010
Issue： 9
Page： 50-52
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