Abstract：
文章将在对艺术形式数字化表演平台的建立过程中,把音乐、美术、戏剧、电影等多种艺术教育元素渗透到艺术形式的数字化建模、交互、光照、渲染、音响、视频编缉等过程中,全方位地介绍如何使大学生通过计算机技术理解各门艺术的原理、特征和风格,并逐步熟练使用数字媒体技术的各类软件,真正做到窝教于乐地培养大学生的创新能力.
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世界华商经济年鉴·高校教育研究
ISSN： 1009-9646
Year： 2009
Issue： 8
Page： 94-95
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