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实现大学教学质量目标,应遵循相应的质量管理理论,即在教学组织的同时实施教学督导,即通过专业人员的现场观察评判和科学分析与指导,促进教学运行的高质量和规范化,保证向受教育者提供满意和信任的教育教学服务.
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中国科技信息
ISSN： 1001-8972
Year： 2006
Issue： 2
Page： 299
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