Abstract：
培养学生的创新能力应采用＂理论-实验-互动＂的方法。这种方法将更多的实验加到理论性强、比较枯燥、不容易理解的专业课学习中,在实验中通过师生互动加深对理论知识的理解。这种方法可以提高学生自主学习的积极性,是提高教学质量的关键。文中以访问控制技术为例阐述实验教学是培养学生创新能力的关键。
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实验室研究与探索
Year： 2007
Issue： 12
Page： 203-204,241
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