Abstract：
随着电子技术、信息技术的发展和专业教育模式的转变，电子信息产业的蓬勃发展对高等教育提出了更高的要求，亟需在电子信息类课程教学中引进新技术、新方法，更新教学内容，优化课程体系。本文选取了美国、英国的几所知名大学，以数字电子技术课程为例，对各校在教学体系、课程设置、教学内容等方面进行了比较和分析。
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Year： 2015
Page： 129-134
Language： Chinese
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