Abstract：
本文针对建筑环境与设备工程专业研究生的专业基础课程＂高等流体力学＂的教学实践,提出在教学过程中应注重物理含义的讲解和理论过程推导,以及理论与工程实际相结合,培养研究生的学习兴趣、牢固掌握课程知识以及灵活运用知识的能力,并指出当前教学方式、考核方式所存在的问题及拟采取的措施。
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Year： 2011
Page： 79-81
Language： Chinese
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