Abstract：
以“国际财务管理（双语）”课程为例，探索会计学专业双语课程思政建设的可行路径，围绕“以思政元素实现价值引领，以专业内容实现知识传授，以英语技能实现能力培养”的教学目标，全方位构建“思政元素+专业知识+外语技能”三位一体的双语课程教学体系，多维度创新双语课程思政教育方法，全过程评价双语课程思政教育效果，以实现立德树人的根本任务。
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北京教育(高教)
Year： 2023
Issue： 11
Volume： PageCount-页数: 2
Page： 95-96
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