Abstract：
在全球化和数字化的背景下,高等教育的新工科建设正全面展开.面向工科全专业的工程与工程设计课程和社会需求、产业发展息息相关.本文分析了新工科背景下工程教育体系中存在的问题,并以北京工业大学工程与工程设计导论课程教学为实践案例,探讨工程类本科生创新人才培养中理论加实践的＂二位一体＂式教学改革模式.通过对教学内容改革的探讨、教学实施方法的实践和师资水平提高的研究,探索提高学生综合素养与创新能力、培养适应未来社会需要的工程类人才的新途径,对于培养学生学术能力与创新思维,提高其科研水平和实际工作能力具有重要意义.
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Source ：
时代教育
ISSN： 1672-8181
Year： 2023
Issue： 33
Page： 154-156
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