Abstract：
碳达峰碳中和目标对我国经济统计专业人才培养提出了更高要求，有别于传统教学式理论人才培养，理论与实践相结合的创新性应用型人才是实现“双碳”目标的根基和保障。在“双碳”背景下经济统计专业人才培养模式如何变革发展成为高校服务于国家重大战略需求的现实问题，也是越来越多就业单位选拔高素质“双碳”人才的重要考量。本研究立足经济统计专业教学实践，剖析“双碳”背景下碳排放统计核算人才培养的现实需求、当前存在的问题以及可行的对策建议，研究旨在为促进经济统计专业高质量发展，为实现国家“双碳”目标提供高素质创新性复合型人才提供借鉴与参考。
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Year： 2024
Issue： 11
Page： 229-232
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