Abstract：
为提高环境科学与工程专业研究生教育、教学质量,提升科研水平及竞争力,结合长期教学实践与探索,对研究生课程分子工程的计算化学的教学探索与改革进行梳理与讨论,具体从环境科学与工程中的计算化学、分子工程课程教学现状、课程内容设计与优化、教学方法与技术革新、教学效果评估与反馈五个方面进行详细阐述,教学过程重视理论与实践相结合,遵循从实践到理论、再由理论指导实践的科学规律,借助网络教学平台、网络教育资源,提高基础理论知识及计算实践技能.
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
Year： 2024
Issue： 18
Page： 37-40
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