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本文从分析大学生的英语写作现状入手，在教学内容、教学模式与考核评价等几个方面探讨了大学英语写作课程的教学改革，以期提高学生的英语写作水平和英语综合应用能力。
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佳木斯职业学院学报
ISSN： 1000-9795
Year： 2015
Issue： 9
Page： 293-294
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