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绩效管理是高校管理中的一个重要课题，文章从高校的特征入手，借鉴PDCA质量管理循环的基本原理，提出高校的“四环八步”绩效管理模型。从绩效目标确定、实施、评价和沟通四个环节入手，通过八个更详细的步骤阐述高校如何实行绩效管理，以期提高学校科研水平和人才培养质量，实现科研与教学水平的有机结合，达到个人与组织目标相统一，从而保证高校的稳步健康发展。
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会计之友
ISSN： 1004-5937
Year： 2014
Issue： 18
Page： 102-105
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