Abstract：
加强教学与科研内在的统一,开展基于研究的本科教学,是20世纪90年代以来国际高等教育改革的方向.结合在美国密歇根州立大学电气与计算机工程系访学期间旁听的9门课程,探讨了美国大学一系列基于研究的教学方法及其效果,这些做法和经验对我国高校教学改革、创新人才培养具有重要的借鉴意义.
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Source ：
中国电力教育
ISSN： 1007-0079
Year： 2011
Issue： 25
Page： 74-75,79
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