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本文分析了北京市社区教育在社会、政治、经济、文化等方面的功能定位,剖析了影响其功能实现的若干因素,并提出了进一步推动北京市社区教育健康发展的政策性建议.
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北京城市学院学报
ISSN： 1673-4513
Year： 2007
Issue： 4
Page： 62-67,58
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