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制定合理、可行的无机化学实验考核评分方法,对学生基本技能的掌握和良好实验习惯的养成有积极的作用.传统的考核方式存在一定的弊端.实验课的考核应加大平时成绩的比例,利于学生以严谨的态度完成实验并掌握技能.
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教育教学论坛
ISSN： 1674-9324
Year： 2019
Issue： 22
Page： 218-219
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