Abstract：
以C语言程序设计课程为例,阐述了疫情期间的教学实践经验,提出基于学习者视角的混合教学模式,实践证明这种教学模式更能体现以学生为主体的教学理念。
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Source ：
新型工业化
Year： 2020
Issue： 09
Volume： 10
Page： 142-143,150
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