Abstract：
为了改善高等流体力学教学效果,文章借助高等流体力学慕课网络学习平台,以北京工业大学能源动力工程专业硕士生的高等流体力学课程为例,探讨了高等流体力学线上线下混合教学模式实施效果,并与线上教学、线下教学进行了对比分析,采用线上线下混合教学优于线下教学和线上教学,并且传统的线下教学优于单独的线上教学.线上线下混合教学模式为高等流体力学的教学改革提供理论依据和数据支撑.
Keyword：
Reprint Author's Address：
Email：
Source ：
科教导刊（电子版）
ISSN： 2097-1621
Year： 2024
Issue： 34
Page： 226-228
Cited Count：
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count：
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 13
Affiliated Colleges：
