Abstract：
将工科学生的理论知识转化为实际应用能力,是各高等院校培养单位致力于实现的目标.在这样的背景下,北京工业大学信息学部为高年级本科生设置了专业课程,提升学生的理论应用能力.在课程的具体安排中,设计了无人集群应急通信虚拟仿真实验,通过科学设定实验目标、实验器材与参数、具体实验实施过程,以达到预期的教学目标.在虚拟实验教学过程中,遵循＂虚实结合、开放共享、能实不虚＂的教学理念,激发学生学习兴趣,培养学生创新精神和实践能力,成为更符合现代社会需要的工科人才.
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科技资讯
ISSN： 1672-3791
Year： 2024
Issue： 14
Volume： 22
Page： 215-219
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