Keyword：
Reprint Author's Address：
Email：
Source ：
吉林教育
ISSN： 0529-0252
Year： 2009
Page： 11-12
Cited Count：
WoS CC Cited Count： 0
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count： -1
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 11
Affiliated Colleges：
